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Ficha de información del producto
Título de la publicación / Nombre del producto :

Integración de incentivos en los planes de estudio para que los jóvenes veterinarios ejerzan en zonas rurales alejadas

Autor(es) : P. Windsor

Resumen :

Los resultados de los estudios sobre la disminución del número de veterinarios de campo mostraron que, tras graduarse, los profesionales permanecían cada vez menos tiempo en las zonas rurales, así como las crecientes dificultades experimentadas para reemplazarlos. El problema podría resolverse mediante la creación de un diploma de primer ciclo universitario en ciencias veterinarias en el que se motive a los jóvenes graduados a trabajar en comunidades rurales alejadas y se garantice su capacidad para ejercer la profesión en cuanto acaban los estudios. El autor examina varias iniciativas al respecto que podrían integrarse en los planes de estudios, como la instauración de una formación más completa sobre la sanidad y la producción pecuarias; la incorporación de periodos de prácticas rotativos en el campo durante el último año de estudios; la posibilidad de estudiar en el extranjero; la integración de las consecuencias mundiales de las enfermedades del ganado en los programas; la mejora de las oportunidades de estudio en las localidades rurales y la adaptación de los requisitos de admisión para aumentar el ingreso de estudiantes de zonas alejadas.
 
Palabras clave
Aprendizaje basado en la experiencia – Australia – Ganado – Internacional – Plan de estudios veterinarios – Salud pública veterinaria – Veterinario rural.

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